rovnice jako nástroj řešení slovních úloh
Abychom s dětmi mohli používat rovnice jako skutečný nástroj pro řešení slovních úloh, potřebují děti projít a pochopit několik fází daleko předtím než se vůbec k nějaké slovní úloze dostanou. Práce se slovními úlohami je vrchol porozumění základních principů a mnoha fází předem.
Sestavila jsem materiály, které pomáhají dětem i učitelům krok za krokem pochopit, co rovnice vlastně vyjadřuje a jak ji správně sestavit. Úlohy jsou postupně gradované, aby každé dítě mohlo dosáhnout svého maxima. Materiály jsou vhodné jak do běžné výuky, tak i jako příprava na přijímací zkoušky na střední školy.
První aktivita Učíme se číst rovnice hraje významnou roli v pochopení sestavování rovnic, ale i jejich samotného řešení. Součástí jsou pracovní listy ve třech obtížnostech, řešení i metodika v PDF nebo na videu. Druhá aktivita Učíme se sestavit výraz a rovnici ze slovní úlohy se zaměřuje na tři různé situace, u kterých děti sestavují celkem 33 výrazů. Některé výrazy jsou záměrně stejné, i když jsou jinak slovně zadané. Z těchto výrazů poté sestavují rovnice, opět gradované od nejlehčích po nejtěžší. Takto rozdělený systém dětem pomáhá uvědomit si, co je potřeba si při slovních úlohách zapsat, co sledovat a jak přemýšlet nad vztahy mezi jednotlivými údaji.
Chcete jít více do hloubky?
- výše zmíněné materiály a spoustu dalších,
- metodická doporučení
- další aktivity,
- rozšiřující materiály,
- webináře,
- tipy do výuky
- a hlavně reaguji na vaše podněty, co byste zrovna potřebovali vysvětlit dětem nebo jaký připravit materiál, aby měl skutečný potenciál děti rozvíjet.